SmartAddons.Com

W szkolnym konkursie ortograficznym o tytuł Mistrza Ortografii klas IV-V zwycięzcami zostali:

1. miejsce i tytuł Mistrza Ortografii uzyskała:

• Oliwia Wosiak kl. Vb

2. miejsce:

• Julia Kujawińska kl. Va
• Hanna Czaplińska kl. Vb

3. miejsce:

• Miłosz Marciniak kl. IVa
• Oskar Kuśmierczyk kl. IVb

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom czujnego oka i doskonałej znajomości zasad polskiej pisowni! Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i życzymy dalszych sukcesów w językowych zmaganiach.

• Klasy I–VII: Są to dni wolne od zajęć dydaktycznych.
• Klasy VIII: Przystępują do egzaminów zgodnie z harmonogramem.

Uczniowie klasy 1b i 2a mieli okazję przeżyć wyjątkową przygodę w Teatrze Arlekin, gdzie obejrzeli piękny i pełen magii spektakl „Calineczka”. Barwna scenografia, niezwykła gra aktorów przeniosły dzieci do baśniowego świata, wzbudzając zachwyt i ogromne zainteresowanie.

W kwietniu klasa 7b uczestniczyła w warsztatach teatralnych w Teatrze Arlekin w ramach projektu Edukacja Kulturalna? Obecna! 2.0. Podczas zajęć młodzież zapoznała się ze sposobami emisji głosu, ćwiczyła warsztat aktorski, pokonywała bariery nieśmiałości i tremy podczas zadań, mających na celu pokazanie, jak aktorzy pracują ciałem.

W ramach szkolnych obchodów „Tygodnia dla Ziemi” uczniowie klas 3 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych pt. „Mali bohaterowie Ziemi”. Warsztaty poprowadziła Pani Kinga Różycka, która wprowadziła dzieci w niezwykły, ukryty świat pod naszymi stopami.

W kwietniu zakończyliśmy cykl zajęć z doradztwa zawodowego w klasach ósmych. Uczniowie mieli okazję lepiej poznać swoje zainteresowania, predyspozycje oraz możliwości dalszej edukacji. Podczas lekcji uczyli się planowania swojej przyszłości zawodowej. Miejmy nadzieję, że zdobyta wiedza i umiejętności pomogą im w świadomym wyborze szkoły ponadpodstawowej.

Uczniowie klas 1a, 2b oraz 3b, w ramach obchodów Dnia Ziemi, wzięli udział w projekcie, którego celem było przygotowanie strojów z surowców wtórnych. Praca projektowa rozpoczęła się od etapu projektowania – dzieci najpierw zaplanowały wygląd swoich strojów, wykazując się dużą kreatywnością i pomysłowością.