Klasa 4b dzięki współpracy z uczniami z II LO mogła uczestniczyć w projekcie "Zwolnieni z Teorii". W ramach tego projektu uczniowie poznali rodzaje emocji oraz sposoby radzenia sobie z nimi. Głównym zadanie uczniów 4b było pokazanie emocji i odczytanie ich w sztuce. Zajęcia odbyły się w szkole  oraz w Muzeum Sztuki w Łodzi MS2. 

Ósmoklasiści w pierwszym tygodniu po feriach na lekcjach z EDB dowiedzieli się, jak ocenić stan przytomności, w jaki sposób można pomóc osobie nieprzytomnej, ale oddychającej, wykonując pozycję czterokończynową, na czym polega udrożnienie dróg oddechowych i jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej. Ćwiczyli także  w parach okrycie poszkodowanego folią termiczną, która powinna być nieodzownym wyposażeniem każdej apteczki. 

W ramach projektu Lepsze perspektywy II w szkole odbywały się zajęcia koła przyrodniczego.

Zajęcia cieszyły się popularnością szczególnie małych alchemików, którzy chętnie przeprowadzali eksperymenty, wnikliwie dokonywali obserwacji, uczyli się wyciągać wnioski i łączyć fakty.

W ramach dodatkowych zajęć wspomagających po powrocie do szkół z nauki zdalnej uczniowie klasy 5 na lekcji biologii samodzielnie wykonali swoje modele układu oddechowego.

W ramach projektu Lepsze perspektywy II uczniowie klas 3 dowiedzieli się, dlaczego witamina C jest ważna dla organizmu.

Na zajęciach rozwijających kreatywność przyrodniczą uczniowie klas III pogłębili swoją wiedzę dotyczącą drożdży.

Uczniowie wykonali doświadczenia, w celu poznania cech życiowych drożdży.