Wyświetlenie artykułów z etykietą: Ciekawe lekcje
Pająki, skorupiaki i... 6a
Dn. 17.03 klasa 6a uczestniczyła w egzotycznej wystawie pająków i skorpionów. Uczniowie wzięli udział w ''żywej lekcji biologii'', dzięki której mieli okazję poznać kilkadziesiąt gatunków pająków ze wszystkich zamieszkałych kontynentów oraz pustynne skorpiony. Ekspozycja okazała się świetnym sposobem na przełamanie negatywnych stereotypów towarzyszących wizerunkowi tych stworzeń. Opiekunowie wystawy udowodnili, że pająki nie są takie straszne, jak je malują!
W mijającym roku szkolnym chętni uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w zajęciach koła fizyko – chemicznego realizowanych w ramach projektu „Lepsze perspektyw II”. Okazało się, że fizyka i chemia nie są TAKIE STRASZNE . Wystarczy być bystrym obserwatorem i prawidłowo wyciągać wnioski. Uczniowi uczestniczący w zajęć opanowali te umiejętności a dodatkowo dobrze się przy tym bawili.
Wielkanocna sportowa zabawa w klasach I-III
Kochani!
Czy Wy wiecie co to się działo 12 kwietnia przed Wielkanocą? Otóż już Wam mówię. Uczniowie klas I i II brali udział w świątecznych wyścigach rzędów zaś uczniowie klas III sprawdzili się w rywalizacji w usportowione dwa ognie.
Warsztaty z ciekłym azotem
Uczniowie klas VIII c oraz kilkoro uczniów z klasy VII b i VII a uczestniczyli w warsztatach w Experymenatarium w Manufakturze. Tematem warsztatów był ciekły azot, a odbywały się one w ramach realizacji projektu „Lepsze perspektywy II”. Uczniowie dowiedzieli się co to jest ciekły azot, poznali jego właściwości i przeprowadzili szereg ciekawych doświadczeń. Wszyscy byli zachwyceni warsztatami.
Zajęcia w Planetarium EC1
W dniu 15 marca w ramach realizacji projektu „Lepsze perspektywy II”, uczniowie kół przyrodniczego i fizyczno-chemicznego pod opieką p. Jędrzejczyk i p. Dunajczan uczestniczyli w zajęciach w Planetarium w EC1.
Klasa 4b dzięki współpracy z uczniami z II LO mogła uczestniczyć w projekcie "Zwolnieni z Teorii". W ramach tego projektu uczniowie poznali rodzaje emocji oraz sposoby radzenia sobie z nimi. Głównym zadanie uczniów 4b było pokazanie emocji i odczytanie ich w sztuce. Zajęcia odbyły się w szkole oraz w Muzeum Sztuki w Łodzi MS2.