Samorząd Uczniowski zorganizował w maju, podobnie jak przed Bożym Narodzeniem, akcję zbierania karmy dla podopiecznych Schroniska dla Zwierząt przy ul. Marmurowej. Jej inicjatorem był Szymon Waszczak z kl. VI b, który we wtorek (4 czerwca 2019 r.) ze swoją mamą zawiózł do schroniska zgromadzone dary. Wszystkim uczniom i rodzicom, którzy włączyli się do akcji dla Marmurowej bardzo dziękujemy w imieniu podopiecznych schroniska.

W piątek, 24 maja 2019 roku, grupa świetliczaków z klas I oraz II wraz z wychowawczyniami świetlicy, wybrała się do pobliskiego parku, aby sprzątać śmieci. Oczywiście dzieci, także po drodze zbierały odpady w okolicach szkoły. Wyjście zostało zorganizowane w ramach realizacji bloku tematycznego w świetlicy szkolnej: „Dzień Ziemi. Jestem eko”. Celem akcji było wdrażanie uczniów do ochrony środowiska.

W ramach świetlicowego projektu „Inny nie znaczy gorszy - o tolerancji”, w czwartek 16 maja 2019 r., grupa dzieci z klas II oraz III zapisanych do świetlicy szkolnej, wybrała się na zajęcia integracyjne do przedszkolaków na terenie Szkoły Specjalnej nr 168 w Łodzi.

W środę – 15 maja 2019 r. uczestniczyliśmy w akcji czytelniczej „Przerwa na czytanie”, która odbyła się w ramach XVI Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek. Była to czwarta już próba bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie. Wydarzenie to zostało zainicjowane  przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim.

We wtorek, 2 kwietnia 2019 r., chętni uczniowie z klas II- IV zapisani do świetlicy szkolnej wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Marzycielska Poczta”, która polega na pisaniu i wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do ciężko chorych dzieci z całej Polski. Dzieci z „Marzycielskiej Poczty” są zmuszone do ciągłej rehabilitacji i częstych pobytów  w szpitalach, co ogranicza ich kontakty z rówieśnikami. Dlatego celem tej akcji jest wsparcie tych dzieci poprzez pisanie do nich listów/kartek.

We wtorek i w środę (19 - 20 marca 2019 r.) dzieci zapisane do świetlicy szkolnej obchodziły Dzień Wody. W tych dniach, wychowankowie dyskutowali o tym, jak ważną rolę w życiu istot żywych pełni woda, utrwalali wiadomości na temat jej obiegu w przyrodzie, rozpoznawali jej trzy stany skupienia, układali z rozsypanki wyrazowej o niej hasła, a także wspólnie wymyślali sposoby oszczędzania wody.