W ramach świetlicowych zajęć z upcyklingu, dziewczynki z klasy 2 a, wykonały klanów oraz wesołe pingwinki z rolek papierowych, ścinków kolorowego papieru i bibuły. Wykorzystały również swoje zdolności plastyczne robiąc zabawki z masy papierowej.

Warsztaty kulinarne w świetlicy szkolnej są wspaniałą przygodą i doświadczeniem dla dzieci. To właśnie dzięki nim, uczniowie uczą się samodzielnie komponować zdrowe jedzenie, ale również kształtują umiejętność przyrządzania posiłków z zachowaniem higieny.

8 stycznia klasy 2a i 2b odwiedziły przedszkolaki. Dzieci rozmawiały o zmianach zachodzących w przyrodzie podczas zimy. W drugiej części zajęć utrwaliły znajomość figur geometrycznych. Na zakończenie przedszkolaki, z pomocą uczniów, wykonały piękne pejzaże zimowe.  Dzieci były bardzo zadowolone ze współpracy i z chęcią będą realizowały dalsze projekty w przyszłości.

Mamy to!

Drodzy nauczyciele, uczniowie, rodzice - miło jest zakomunikować, że podczas kiermaszu świątecznego udało nam się zebrać kwotę 3624, 40zł. Pragniemy przypomnieć, że dochód z tej akcji zostanie w całości przeznaczony na zakup nowego sztandaru szkoły. Samorząd Uczniowski ani przez chwilę nie wątpił w powodzenie tego przedsięwzięcia. Wszystkim składamy ogromne płynące prosto z serc podziękowania. Przez cały czas wierzyliśmy w potężną moc wszystkich Państwa.

W dniach 14-21 grudnia 2023 r. serdecznie zapraszamy na

PIERWSZY SZKOLNY KIERMASZ ŚWIĄTECZNY

Do nabycia będą ozdoby i świąteczne słodkości wykonane przez uczniów naszej szkoły:

kartki bożonarodzeniowe, dekoracje choinkowe ,

mikołaje wykonane techniką makramy, mikołaje i aniołki z balonów, świąteczne lampiony,

 piernikowe domowe wypieki, ciasta domowe, itp.

Dochód z kiermaszu przeznaczony będzie na zakup SZKOLNEGO SZTANDARU.

Mamy nadzieję , że tłumnie przybędziecie Państwo do naszej szkoły i że kolejny raz nas nie zawiedziecie 

SPOŁECZNOŚĆ UCZNIOWSKA SP45

105. rocznicę odzyskania niepodległości uczniowie klas 4-8 uczcili na lekcjach języka polskiego. Przy akompaniamencie pieśni legionowych młodzież pracowała metodą stacji zadaniowych, rozwiązując problemy łączące wiedzę historyczną i polonistyczną. Klasy starsze odpowiadały na pytania dotyczące głównie okoliczności tego ważnego wydarzenia, klasy młodsze przypominały sobie słowa hymnu i zastanawiały się, na czym polega patriotyzm.