W marcu uczniowie klas IV na technice i świetliczaki w świetlicy wykonywali pisanki techniką wydrapywania. Zabarwione w łupinkach cebuli jaja uczniowie wydrapywali igiełkami lub nożyczkami. Przez chwilę mogli się przenieść w czasy swoich dziadków, gdy całe rodziny zbierały się wokół stołu i tworzyły pisanki. Wspaniałe, pełne pomysłów prace mogliśmy podziwiać na wystawie przygotowanej na szkolnym korytarzu.

W marcu na lekcjach geografii uczniowie zgłębili historię UE. Przestudiowali najważniejsze wydarzenia tej  międzynarodowej organizacji. Na przykładzie Polski dokonali oceny bycia członkiem UE. Przypomnieli sobie  także nazwy państw stowarzyszonych oraz ich lokalizację na mapie politycznej Europy. Szczególną uwagę poświęcili Austrii. Owocem pracy uczniów klas 7a i 7b są uzupełnione i pięknie pokolorowane mapy Europy, flaga Austrii oraz wykonane karty pracy, które siódmoklasiści wkleili do zeszytów. W grupach przygotowali prace pod hasłem: Czy warto być członkiem UE?

Cykl lekcji o UE i Austrii miał za zadanie wspierać projekt edukacyjny - "Hallo Österreich - Witaj Austrio".

Reprezentacja naszej szkoły w składzie: Paulina Żegota, Damian Grabarczyk, Kacper Karpiński, Janek Gajda i Janek Bujalski uczestniczyli w Łódzkim Finale IV edycji programu "Mali Siłacze na maty". Uczniowie rywalizowali w gronie jedenastu szkół walcząc w 5 kategoriach wagowych.

Po emocjonujących i bardzo wyczerpujących pojedynkach wywalczyliśmy III miejsce przegrywając tylko jeden mecz ze zwycięską drużyną. G r a t u l u j e m y !

Na początku stycznia 44 uczniów klas I-IV reprezentowało naszą szkołę w zawodach sportowych "Gry i zabawy ruchowe". Ostatecznie zajęliśmy IV miejsce. Pozostał niedosyt, bo tak niewiele brakowało do podium... ale może następnym razem się uda!

Ogromne podziękowania dla naszych najmłodszych sportowców za ogromny hart ducha, zaangażowanie i walkę do końca!

Przed Świętami Bożego Narodzenia  na choince bibliotecznej pojawiły się wizerunki bohaterów literackich, których imiona należało odgadnąć. Z tym zadaniem bezbłędnie poradziły sobie dwie sympatyczne czytelniczki z klasy III c: Amelka Potoczak i Maja Chybicka. Filip Lewy, także z klasy III c, zajął drugie miejsce.

Gratulujemy zwycięzcom, a pozostałym uczestnikom konkursu dziękujemy za udział.

Młodzi informatycy robią kolejny krok w cyfrowym świecie programowania. Po zabawie z grą Scottie Go, programowaniu na stronie "Godziny kodowania" i nauce kierowania Dashami nadszedł czas na Scratcha - podobno najprostszy program do nauki programowania. Najprostszy dla wytrawnych programistów - bo nasze początki wcale nie były ani łatwe, ani takie proste jak by się to mogło wydawać! Ale dajemy radę i już wkrótce przedstawimy efekty naszych zmagań z tym sympatycznym kotem i innymi duszkami.